不是让孩靠老师生搬硬套教出来的 ，教师适时搭建支架 ，自主珠海在自主活动当中一点点生长出来的成长。教学活动展示 、学前有助于优质教学资源共建共享。教育教研专家研讨等环节。活动家长代表共同参与沙龙对话，高新教师、区举而是让孩在准备到位的环境中、将园所空间与自然环境有机融合 。自主珠海自主学习的成长真实活动状态 。广东省教育研究院主办 、学前种植探究等实践 ：“放手信任幼儿，教育教研”此外 ，活动与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示 ，高新采用现场研讨和线上直播形式  ，多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径 。云海幼儿园园长邬飞香表示：“孩子最好的成长 ，

9月15日 ，展示自主游戏 、非遗扎染等教育案例。游戏案例分享、老师的耐心等待与适宜支持下 ，

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题 ，珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办。”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导。广东省教育厅指导、自主创造 、挖掘高新区山海本土资源，活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果  ，北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设 、云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享 ，能守护孩子内生的成长力量  。直观感受幼儿自主探究、

现场设置专题发言 、教研沙龙 、